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Archivo para abril, 2013

Los niños dibujando entornos urbanos

¿Cómo enfocar en el aula el  tema de la representación espacial y  el entorno urbano?.Ésta pregunta  como tantas otras en Ed. Plástica tiene  miles de respuestas posibles, y además muchas localizables  en la red.

Algunas centradas en trabajar  la perspectiva cónica , otras  resuelven la cuestión espacial superponiendo planos, también están aquellos planteamientos que descartan el espacio  real volcándose en lo imaginativo. Aquí van algunas propuestas sobre la representación del espacio urbano por los niños:

http://applesloveorangespdx.blogspot.com.es/2011/03/paul-klee-cities.html

http://adventuresinarted.blogspot.com.es/2010_09_01_archive.html

http://aquipelocampo.blogspot.com.es/2011/04/dias-iluminados.html

http://www.fukuoka.unhabitat.org/gallery/art_2010/index_en.html

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Plástica en Educación Primaria… algunos blogs más

Son todos los que están, pero no están todos ….

 

  • Maria del Mar Junco Martín

http://marjunco.wordpress.com/

  • Elementos de Expresión Plástica

http://nataliaplastica.blogspot.com.es/p/inicio.html

  • Aula de Plástica de 3º de Primaria

http://edplasticalucero.blogspot.com.es/

  • Blog de Marcela,profesora de Educación Primaria en Argentina

http://educacionplasticaenlaescuelaprimaria.blogspot.com.es/

  • Blog de Luisa María Arias Prada

http://nuestroblogde5primaria.wordpress.com/5-plastica/

  • Blog de Bernabé Martín

http://plasticarte.blogspot.com.es/

  • Blog de Primaria y Secundaria Colegio San Miguel

http://eduplasticasanmiguel.wordpress.com/primaria/

  • Blog Artística en la Escuela Primaria (Música y Plástica)

http://artisticaenprimaria.blogspot.com.es/

  • Música y Plástica

http://recursostic.educacion.es/primaria/primartis/web/b00_01vf.html

De línea, luz e hilo

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Hace unos días el post estaba dedicado a La línea y Kandinsky. Siguiendo con ese tema, un ejemplo actual de trabajo con línea y luz  en el espacio se encuentra en las instalaciones  de la artista  Jeongmoon Choi . Nacida en Seúl  en el año 1966 sus despliegues de líneas impulsan nuevas estructuras que rompen y animan la tranquilidad de los espacios.

http://www.jeongmoon.de

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Otras obras 100% línea están creadas con hilo y lana .

Otra manera de dibujar.

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Documentos TV :”Vuelve a jugar”

El reportaje “Volver a jugar” nos recuerda que en éste mundo  lleno de pantallas y tecnología  los niños no deben limitar su desarrollo ni  perder libertad. En estos momento de  gran revolución digital que vivimos y viviremos todas éstas reflexiones son necesarias.

Los mensajes son muchos: desarrollo de las capacidades del niño para un futuro mejor, unir los dos mundos (virtual y real) en la educación , regresar al mundo de la naturaleza y los animales, atender al control corporal,favorecer la comunicación entre las personas,…..

También la realización de actividades plásticas y manualidades tiene cabida en esa vuelta “al mundo real”.

http://www.rtve.es/television/20130325/documentos-vuelve-jugar/624041.shtml

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